Panel discussion @ SibA Research Days: Doctoral studies
Heidi Partti participates in a panel discussion on experiences and observations about doctoral studies at the Sibelius Academy during the...
Koulun musiikiinopetus on arvovalinta (In Finnish)
“Vanhat tavat siirtyvät helposti sukupolvelta toiselle: opetamme kuten meitä on opetettu. Pitkäjänteinen musiikinopettajakoulutus on...
Tasa-arvo - jos se ei ole mahdollista, miksi edes vaivautua? (In Finnish)
Lue alkuperäinen blogi uniarts.fi-sivuilta: http://www.uniarts.fi/blogit/heidi-partti/tasa-arvo-%E2%80%93-jos-se-ei-ole-mahdollista-miksi...
Keynote @ Fisme seminar: Millaiseen muusikkouteen koulu kasvattaa? (In Finnish)
Heidi Partti gives a keynote presentation at the Finnish Music Education seminar in Helsinki, Finland. (In Finnish) Video: Kalle Kallio
Mummoni kielletyt laulut (In Finnish)
“Kenellä on oikeus kulttuuriin? Voiko kansakunta olla vahva vain, jos se tekee pesäeron ‘vääriin aineksiin’? Kuinka kulttuuri-ilmaisujen...
Koulutus tarjoaa vastalääkkeen tunneorgioihin (In Finnish)
“Parhaimmillaan yliopisto tarjoaa mahdollisuuksia harjoitella kriittisyyttä, jota elämässä tarvitaan niin iskulauseille rakentuvaa...
Tässä voi tuunata miniroskiksen (In Finnish)
“Onko minussa syntymässä kuulumisen tunne (a sense of belonging)? Tätäkö on taiteen hyvinvointivaikutus? Lue alkuperäinen blogi...
Kuinka voin auttaa? (In Finnish)
“Tulisiko taiteen pyrkiä haastamaan, uudistamaan tai muuttamaan yhteiskuntaa? Tulisiko sen kasvattaa, tuoda esiin epäkohtia, saada aikaan...
Riskin ottamatta jättäminenkin on riski (In Finnish)
“Keskitymmekö opetuksessamme virheiden eliminointiin? Vai tarjoammeko opiskelijoille eväitä selvitä mokista? Odotammeko omien (tai...
Glögiä ja Bollywoodia kampuksella: Kohti kansainvälistä yliopistoa (In Finnish)
“Uuden vuoden kynnyksellä ehdotan, että ulkomaanvaihdosta tehdään pakollinen osa Taideyliopiston opintoja.” Lue alkuperäinen blogi...
